為進一步規(guī)范課堂教學行為，嚴肅課堂教學過程，提高課堂教學質(zhì)量，依據(jù)《定西隴中護理學校教學常規(guī)管理辦法》和《定西隴中護理學校教學事故認定處理暫行辦法》，特制本規(guī)范，望全體教師嚴格遵照執(zhí)行。

第一條?課堂教學是教學工作的核心環(huán)節(jié)，是教師為學生傳授知識、培養(yǎng)能力的主要場所，教師應(yīng)把課堂作為神圣的育人殿堂，做到嚴謹治學，為人師表，用“理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心”教育和感染學生。

第二條?教師應(yīng)嚴格按照教學大綱、專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準的要求，按照教學進度計劃，堅持每堂課上課前認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，制做好課件，做好各種教學設(shè)備、教具、模型等有關(guān)教學準備工作。

第三條?教師應(yīng)在上課前至少3分鐘內(nèi)到達教室門口侯課，上課鈴響后，教師準時進教室，應(yīng)表達“上課”，由班長宣布“起立”，學生喊“老師好”，教師答“同學們好”后宣布學生坐下；教師在課堂內(nèi)必須保持衣冠整潔得體、儀表端莊大方、言行舉止文明，嚴禁坐著講課（特殊情況除外）；教師在課堂上應(yīng)關(guān)閉通訊工具，嚴禁接聽、撥打電話、收發(fā)信息、隨意離開教室或教學場所等。下課鈴響后，教師應(yīng)立即結(jié)束并說：“下課”，全體學生起立站好后齊說“老師再見”，教師向?qū)W生鞠躬說：“同學們再見”。

第四條?教師應(yīng)按課表在規(guī)定的時間、地點上課，不得遲到，不得提前下課，不得自行更改上課時間或地點，不得將授課改為自習或看與教學內(nèi)容無關(guān)的視頻等，不得離開教室；教師未經(jīng)批準不得自行調(diào)課或停課，不得缺課，不得請他人代為授課。如遇特殊情況必須調(diào)課或停課時，應(yīng)按規(guī)定程序辦理。

第五條?教師必須注重課堂學生紀律管理，提高課堂掌控能力。要做好學生上課考勤工作，對上課遲到、早退或曠課，課堂上睡覺、吃零食、打手機、玩游戲、打鬧等不當行為應(yīng)及時給予制止糾正和批評教育，并與班主任保持密切溝通，共同解決學生中存在的問題。

第六條?教師在實訓基地、實驗室上課或上體育課時，必須嚴格做好學生的考勤管理，實行上下課前點名制度，要布置活動任務(wù)，教師要積極參與其中。要教育學生注意安全、愛護設(shè)施，維護場地衛(wèi)生。要認真指導學生掌握操作方法，嚴格按照規(guī)定程序啟動和關(guān)閉設(shè)備，以確保設(shè)備和人身安全。??

第七條?教師對授課內(nèi)容要熟練掌握，課堂講授語言要準確、簡練、生動，原則要求所有教師授課講普通話；要講究語言藝術(shù)，嚴禁語言粗俗，動作粗魯。文字、符號、公式、圖表等書寫要規(guī)范、清晰。教學過程中，應(yīng)嚴格按照課程教學的具體要求，做到內(nèi)容充實、概念準確、思路清晰、詳略得當、邏輯縝密、重點與難點突出，力戒平鋪直敘、照本宣科。??

第八條?教師應(yīng)堅持因材施教原則，根據(jù)教學對象的層次和差異，采用有效的方式和方法進行教學。要重視對學生的學習方法指導和課堂教學效果信息的反饋，做到課堂“教”與“學”雙向互動，多采用啟發(fā)式、討論式、參與式、場景式、案例式等教學方法，提高課堂教學生動性、趣味性和啟發(fā)性。

第九條?教師在課堂講課時，要堅持循循善誘，耐心輔導，不得諷刺挖苦學生，不得歧視成績差的學生，不得對學生實施體罰或變相體罰，不得在課堂上發(fā)泄個人怨氣。不傳播、不散布有損于社會穩(wěn)定、學校聲譽和學生穩(wěn)定的言論，做到以身作則，言傳身教

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定西隴中護理學校

2019-9

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