科學(xué)防控疫情 ??文明實(shí)踐隨行

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當(dāng)前，新一輪新冠肺炎疫情呈現(xiàn)點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)的態(tài)勢(shì)，疫情防控面臨復(fù)雜、艱巨、反復(fù)的嚴(yán)峻形勢(shì)。為切實(shí)做好疫情防控工作，進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范地落實(shí)各項(xiàng)防控措施，結(jié)合我校實(shí)際情況，3月24日下午，學(xué)校組織開(kāi)展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。

場(chǎng)景一:入校體溫檢測(cè)演練 師生入校時(shí)，必須在值班老師的引導(dǎo)下，全程佩戴口罩→保持1米安全距離→掃三碼（健康碼、行程碼、場(chǎng)所碼）→進(jìn)行體溫檢測(cè)→登記，方可有序進(jìn)入校園。值班老師及時(shí)關(guān)注師生體溫狀況，認(rèn)真記錄，把好入校第一關(guān)。

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若發(fā)現(xiàn)體溫異常(超過(guò)37.3°C)的學(xué)生，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行分流、留觀，將該學(xué)生帶到留觀室進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)，做好信息登記，并在第一時(shí)間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，由分管領(lǐng)導(dǎo)向校長(zhǎng)匯報(bào)情況，然后視情況做好相關(guān)處理，聯(lián)系班主任及家長(zhǎng)，并按上級(jí)要求上報(bào)、處置。

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? ?場(chǎng)景二：教室晨午檢演練 學(xué)生戴好口罩進(jìn)入教室后，班主任再次逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，體溫全部正常者，班委會(huì)配合班主任做好本班體溫監(jiān)測(cè)的登記。若學(xué)生體溫異常時(shí)班主任馬上詢(xún)問(wèn)該生情況，視情況報(bào)學(xué)校疫情防控辦及時(shí)將學(xué)生臨時(shí)帶至留觀室處理，必要時(shí)剩余學(xué)生帶至備用教室，并安排專(zhuān)人人員立即對(duì)原教室及重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面消毒和通風(fēng)。

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? ?場(chǎng)景三：學(xué)生用餐演練 師生就餐時(shí)須佩戴口罩，按指定路線(xiàn)取餐，隊(duì)伍間隔在1m上。按照即取即走的原則，實(shí)行分區(qū)錯(cuò)餐位就餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤(pán)、餐具分類(lèi)送到回收桶后迅速離開(kāi)餐廳。

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科學(xué)防控疫情，文明實(shí)踐隨行！通過(guò)本次演練，全校師生積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，提高了自我防護(hù)意識(shí)和面對(duì)突發(fā)情況時(shí)的應(yīng)急處置能力。同時(shí)為應(yīng)對(duì)當(dāng)前多點(diǎn)散發(fā)的疫情常態(tài)化防控工作、共同打贏這場(chǎng)疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。